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双导师培训班结业典礼发言稿

分类: 发言稿  时间: 2020-08-28 09:04:41 

双导师培训班结业典礼发言稿

  在现在社会,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的双导师培训班结业典礼发言稿,希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导,各位老师

  我非常荣幸能代表数学双导师培训班的十位学员在这里发言。

  作为一名成年人,我常常对身边的寻常的人和事缺少关注,缺少感动,比如曾经经历过的各种会议、各种培训。但是,在三年的双导师培训即将结束时,回望来路,我的心里却常常被一次次地感动。

  感动于李xx老师。

  李老师是我们的班主任。为了我们的培训,他做到了精心周到、科学安排、高度负责,甘心为十位学员的专业成长铺路搭。什么时候、什么地点、做什么,他总要先发短信,再打电话,逐一告之大家;什么时间上研究课,什么时候请专家来指导,什么时间读教育专著,什么时间该写经验文章、教学论文专著,每学期初,他都会做好周密安排。每一次听、评课,除了他发言,他还鼓励初中教师高中教师的课、高中教师评初中的课,并且还对我们每个学员的`评课进行点评……三年里的每一次活动都凝聚着他的心血,我们深深地感受到,他既是我们的良师,更是我们的诤友。

  感动于张xx老师。

  张老师是我们的指导老师。作为一名在我市数学教育界享有盛誉的专家,他除了有专家的儒雅和智慧,更有师者的谦逊与亲和。他先后给我们作了“好何上课、评课”“新课程有教学的设计与思考”“打造研究型教研组的几点思考”“高考命题趋势研究”等十余个讲座,指导学员上课十多次。他的每一次到来,每一次指导,总能给我们教学拨开云雾,特别是在37中进行的高考指导,更是让大家受益匪浅。

  感动于我们的每一个学员。

  我们十个学员,在三年的培训里,大家努力克服工作学习的矛盾,积极参加每一次学习,每一次活动没有无故缺席。学员上示范课、研究课节,到37中、钢城实验校、旅游学校、95中、区外学校听课节;阅读了《怎样解题》《数学解题引论》《数学的发现》等数学教育名著,写了读书笔记篇;走进课堂,深入思考,认真研究,换来丰厚的回报。三年来,我们十个学员论获奖篇,在各类杂志发表文章篇,有的学员获得“十佳师德标兵”“区优秀教师”等荣誉称号,有的老师加入了市级名师工作室…………

  我庆幸自己曾经这样走过三年,我庆幸自己曾经和这样一群人走过三年,我想,如果有机会,我更愿意还有这样的三年。

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